朔州市第四中学校新建高中校舍项目设计(1标段)招标公告
发布日期：2024-08-07 19:15
| 朔州市第四中学校新建高中校舍项目设计(1标段)招标公告 （招标编号：E14060000G3001163001） 一、招标条件 本朔州市第四中学校新建高中校舍项目设计（招标项目编号： E14060000G3001163001 ），已由朔州市行政审批服务管理局批准，项目资金来源为争取上级资金和朔州市地方财政统筹解决，招标人为朔州市城市发展集团有限公司。本项目已具备招标条件，现进行 公开招标 。 二、项目概况和招标范围 项目规模: 本项目总占地面积63578.87㎡，总建筑面积57961.70㎡，保留现状教学楼22913㎡，拟新建建筑面积35048.7㎡，地上建筑面积25290.72㎡，地下建筑面积9757.98㎡；其中，教学楼13352.4㎡，学生宿舍8126.08㎡，学生食堂2650.24㎡（地上），报告厅1162㎡；厨房及食堂面积2437.12㎡，学生浴室及设备用房1312.68㎡，非机动车库及设备用6008.18㎡；拆除旧教学楼和电教楼12889.64㎡。项目拆除现有建筑质量较差的旧教学楼和电教楼后，在原址上建设一栋12轨高中部教学楼、一栋宿舍楼、一栋食堂及报告厅。地下建设食堂厨房、餐厅、学生非机动车库、学生浴室及设备用房等配套工程。 招标内容与范围：本招标项目划分为1个标段，本次招标为其中的: 001朔州市第四中学校新建高中校舍项目设计: 招标人要求本项目的初步设计（含规划设计）方案及其相关服务。 设计服务期限：30日历天 项目实施地点：朔州市朔城区朝阳路37号朔州市第四中学校院内。 招标项目编号：140600202408060007-01 三、投标人资格要求 001朔州市第四中学校新建高中校舍项目设计: 3.1.本次招标要求投标人须具备建设行政主管部门颁发的工程设计综合甲级资质或建筑行业(建筑工程专业)设计甲级或建筑行业设计甲级资质，有效的营业执照，并在人员、设备、资金等方面具有相应的设计能力，其中，投标人拟任项目负责人须同时具备建筑工程相关专业高级工程师和一级注册建筑师执业资格； 3.2投标人未被列入“ 国家企业信用信息公示系统 ”严重违法失信企业名单，未被列入“ 信用中国 ”网站失信被执行人名单，未列入全国建筑市场监管公共服务平台或者本省建筑市场监管公共服务平台建筑市场主体“黑名单 ”； 3.3单位负责人为同一人或存在控股、管理关系的不同单位，不得同时参加本项目的投标； 本标段 不允许 联合体投标。 四、招标文件的获取 001朔州市第四中学校新建高中校舍项目设计: 获取时间: 2024-08-08 09:30 -- 2024-08-13 09:30 获取方法: 本项目投标人须办理CA数字证书，在公共资源交易市场主体库（http://jyzt.sxzwfw.gov.cn/）进行主体库注册，主体库注册完成后凭借CA数字证书登录朔州市公共资源电子交易系统（http://124.167.17.28:8090/gb-web/#/login），通过系统指引下载获取本项目招标文件，此为获取本项目招标文件的唯一途径 五、投标文件的递交 001朔州市第四中学校新建高中校舍项目设计: 递交截止时间: 2024-08-30 09:30:00 递交方法: 系统上传 递交地址: 投标人须使用CA数字证书在朔州市公共资源电子交易系统http://124.167.17.28:8090/gb-web/#/login上传加密投标文件，上传的加密投标文件须自行解密验证，投标文件递交截止时间后将无法上传投标文件，远程开标需提前检测好电脑环境 六、开标时间及地点 001朔州市第四中学校新建高中校舍项目设计: 开标时间: 2024-08-30 09:30:00 开标方式: 网上开标 七、提交投标保证金的形式 本项目可以采用现金保证金或银行保函、保证保险、担保机构保函、电子保函等非现金交易担保方式提交投标保证金 八、提出异议的渠道和方式 提出异议的渠道: 1.通过全国公共资源交易平台 ( 山西省 · 朔州市 )(http://szggzy.shuozhou.gov.cn/） 2.纸质方式提出 接收异议的联系人: 齐先生、陈先生 电话: 18634978887、19835050777 九、其他公告内容
1.本次招标公告同时在《山西省招标投标公共服务平台/山西招投标网》和《全国公共资源交易平台 （山西省·朔州市）》上发布。 2.评标方式：本项目评标方法采用晋建市规字〔2023〕210 号文的建筑工程设计综合评估法。 3.定标方式：招标人应当根据评标委员会提交的评标报告和推荐的中标候选人，依法确定第一中标候选人为中标人。 十、监督部门 本招标项目的监督部门为朔州市住房和城乡建设局。 电 话: 0349-2022499。 电子邮件: gaohuiaa@126.com。 |
